ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК

Инструктивно-методические письма

• ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ «Об организации в 2024/2025 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования» (общая часть)
  • Приложение 4 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета „Иностранный язык“»

Інструктыўна-метадычныя пісьмы

• ІНСТРУКТЫЎНА-МЕТАДЫЧНАЕ ПІСЬМО МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ «Аб арганізацыі ў 2024/2025 навучальным годзе адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбных прадметаў і правядзенні факультатыўных заняткаў пры рэалізацыі адукацыйных праграм агульнай сярэдняй адукацыі» (агульная частка)
  
  • Дадатак 4 «Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбнага прадмета „Замежная мова“»

Учебные программы

• Учебная программа по учебному предмету «Иностранный язык» (английский, немецкий, французский, испанский, китайский) для V–IX классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания (базовый и повышенный уровни)
• Учебная программа по учебному предмету «Иностранный язык» (английский, немецкий, французский, испанский, китайский) для Х–XI класcов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего  образования с русским языком обучения и воспитания (базовый и повышенный уровни)

Вучэбныя праграмы

• Вучэбная праграма па вучэбным прадмеце «Замежная мова» (англійская, нямецкая, французская, іспанская, кітайская) для V–IX класаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання (базавы і павышаны ўзроўні)
• Вучэбная праграма па вучэбным прадмеце «Замежная мова» (англійская, нямецкая, французская, іспанская, кітайская) для Х–XI класаў устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання (базавы і павышаны ўзроўні)

Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся

• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по организации контроля и оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, применению норм оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам

Учебные программы факультативных занятий

• Учебная программа факультативного занятия «Практикум по чтению» по учебному предмету «Иностранный язык» (испанский) для V–VI классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
• Учебная программа факультативного занятия «Художественное чтение и драматизация» по учебному предмету «Иностранный язык» (испанский) для V–VI классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
• Учебная программа факультативного занятия «Культура речевого общения» по учебному предмету «Иностранный язык» (испанский) для VII–VIII классов учреждений образования,реализующих образовательные программы общего среднего образования
• Учебная программа факультативного занятия «Коммуникативная грамматика» по учебному предмету «Иностранный язык» (испанский) для VII–VIII классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
• Учебная программа факультативного занятия «Второй иностранный язык» по учебному предмету «Иностранный язык» (английский, немецкий, французский, испанский) для VII–XI классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
• Учебная программа факультативного занятия «Практикум по речевому общению» по учебному предмету «Иностранный язык» (испанский) для IX класса учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
• Учебная программа факультативного занятия «Лексико-грамматический практикум» по учебному предмету «Иностранный язык» (испанский) для X–XI классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования

Рекомендации по организации образовательного процесса по учебному предмету

• Рекомендации по использованию в образовательном процессе учебного пособия «Испанский язык / Iспанская мова» для VI класса
• Рекомендации по использованию в образовательном процессе учебного пособия «Испанский язык / Iспанская мова» для XI класса (базовый уровень)
• Рекомендации по использованию в образовательном процессе учебного пособия «Испанский язык / Iспанская мова» для XI класса (повышенный уровень)

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебному предмету

• Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебному предмету «Иностранный язык» (испанский) в 2024/2025 учебном году
• Электронные приложения к учебным пособиям по испанскому языку
• Учебно-методические комплексы факультативных занятий
  • Испанский язык. Практикум по чтению. V–VI классы. Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения
  • Испанский язык. Практикум по чтению. V–VI классы. Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения
  • Испанский язык. Лексико-грамматический практикум. X–XI классы. Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения
  • Испанский язык. Лексико-грамматический практикум. X–XI классы. Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения
• Контрольно-измерительные материалы
  • Испанский язык. Дидактические материалы. V–IX классы : пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения
  • Испанский язык. Дидактические материалы. X–XI классы : пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения
• Перечень статей, опубликованных в научно-методических журналах, по учебному предмету «Иностранный язык (испанский)»