Национальное исследование качества образования (НИКО) становится важным инструментом развития образования и помогает обществу ориентироваться в современных образовательных трендах.
В фокусе – подготовка инструктивной базы, обучение разработчиков диагностического инструментария, требования к содержанию и формату заданий, необходимость их предварительной апробации на малой выборке учащихся для обеспечения достоверности результатов.
Роль НИКО рассматривается в контексте новой экологии образования, подчёркиваются его обучающие, развивающие и мотивационные функции, открывающие возможности для более эффективных способов обучения.
В журнале «Веснік адукацыі» (№ 1 (277) / 2026) предлагается материал, который будет полезен педагогам, исследователям и управленцам, стремящимся глубже понять, как НИКО формирует основу для качественных изменений в образовании.
Со статьей сотрудника центра оценки качества образования Академии образования Горбуновой М. Б. «НИКО: шаги к устойчивому развитию» можно ознакомиться здесь.
С содержанием номеров журнала можно ознакомиться здесь.
