Ольга Игоревна Тиринова родилась в Минске (1968). Окончила Минский государственный педагогический институт имени А.М. Горького по специальности «Педагогика и методика начального обучения».
Педагогическую деятельность начала в 1989 г. с должности воспитателя детского сада (станица Натухаевская Краснодарского края), затем работала учителем начальных классов в Российской Федерации (г. Новороссийск) и Республике Беларусь (г. Минск), заместителем директора по учебно-воспитательной работе (средняя школа № 13 Первомайского района г. Минска).
В педагогическом арсенале Ольги Игоревны – четырехлетний опыт работы в классе развивающего обучения по системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова (1996–2000), обучение на базе Открытого института «Развивающее образование» в Москве (1999–2001) с получением сертификата методиста по начальной школе образовательной системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.
Ольга Игоревна имеет высшую квалификационную категорию учителя начальных классов и высшую квалификационную категорию методиста.
С 1997 г. по 2003 г. профессиональная деятельность связана с выполнением методических задач в Академии последипломного образования. В должности методиста учебно-методического отдела (управления) курировала вопросы начального образования, принимала активное участие в организации повышения квалификации учителей начальных классов, заместителей директоров школ и методистов.
С 2003 г. начинается новый этап профессиональной жизни, связанный с работой в Национальном институте образования. Ольга Игоревна возглавляла отдел методического обеспечения начального образования, затем осуществляла научную деятельность в лаборатории начального образования (как старший научный сотрудник, затем – как ведущий научный сотрудник лаборатории).
Заочно прошла обучение в аспирантуре Национального института образования и в 2006 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Формирование умений учебной деятельности у младших школьников». В 2012 г. получила звание «доцент».
Ольга Игоревна является ведущим специалистом в стране по вопросам адаптации первоклассников к школе, обучения грамоте, организации безотметочного обучения на I ступени общего среднего образования.
О.И. Тиринова – автор учебно-методического комплекса «Введение в школьную жизнь» для 1 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения (2011 г. – первое издание), а также учебно-методического комплекса «Обучение грамоте» для 1 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения
(2017 г. – первое издание).
В состав учебно-методического комплекса «Обучение грамоте» входят такие компоненты, как:
- учебные пособия «Букварь», «Пропись 1», «Пропись 2», «Письмо»;
- учебно-методические пособия «Обучение чтению в 1 классе», «Обучение письму в 1 классе», «Внеклассное чтение в 1 классе»;
- учебные наглядные пособия «Обучение грамоте. 1 класс. Дидактический материал», «Обучение письму. 1 класс. Наглядные материалы»;
- пособия для учащихся и учителей начальных классов «Спутник букваря», «Внеклассное чтение. 1 класс», «Моя первая книга для чтения после букваря», «Обучение грамоте. 1 класс. Тетрадь для проверочных работ», «Обучение чтению. Тренажёр», «Пропись с анимацией»;
- пособия по обучению грамоте серий «Контрольно-измерительные материалы», «Компетентностный подход» и другие учебные издания.
Для 1 класса учреждений общего среднего образования с белорусским языком обучения О.И. Тириновой совместно с О.И. Свириденко разработан учебно-методический комплекс «Навучанне грамаце» (2021 г. – первое издание).
Ольгой Игоревной подготовлены более 150 научных и учебно-методических публикаций по проблемам начального образовани. Среди наиболее значимых работ – статьи в педагогической энциклопедии, научные и научно-методические статьи в журналах, учебные программы, учебные издания с грифом Министерства образования Республики Беларусь (более 30), электронные образовательные ресурсы.
На протяжении 25 лет О.И. Тиринова являлась членом секции начального образования, из них 5 лет (2017–2021) выполняла обязанности председателя секции начального образования Научно-методического совета при Министерстве образования Республики Беларусь по дошкольному, общему среднему, специальному образованию.
Неоднократно входила в состав членов жюри (2001, 2004), возглавляла жюри в номинации «Начальные классы» (2014, 2017, 2020) республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь».
Возглавляет секцию педагогических работников начального образования общественного объединения «Белорусское педагогическое общество». Проводит авторские семинары в Национальном институте образования, выступает на семинарах и курсах повышения квалификации в Минском городском институте развития образования, областных институтах развития образования.
С 2007 г. является главным редактором научно-методического журнала «Пачатковае навучанне: сям'я, дзіцячы сад, школа», оказывающего значимую методическую поддержку педагогам страны.
В 2021 г. награждена нагрудным знаком Министерства образования Республики Беларусь «Отличник образования».
С 2021 г. О.И. Тиринова работает над докторской диссертацией «Лингвометодическая система обучения грамоте во взаимосвязи с формированием учебных компетенций младших школьников».
