Глинский Анатолий Александрович родился в Ушачском районе Витебской области 16 января 1959 года. Закончил Кубличскую среднюю школу в 1976 года и поступил в Мозырский государственный педагогический институт имени Н. К. Крупской, который закончил в 1980 году. С 1980 по 1993 годы работал учителем средней школы, организатором внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми, заместителем директора по учебно-воспитательной работе, директором школы. С 1993 по 2001 годы – инспектором Республиканской государственной инспекции системы образования Республики Беларусь (ныне Департамент контроля качества образования Министерства образования Республики Беларусь). С 2001 по 2011 годы – декан факультета руководящих работников и специалистов образования высшего звена ГУО «Академия последипломного образования».
С 1999 по 2003 годы Анатолий Александрович обучался в аспирантуре Академии последипломного образования. В 2007 году защитил кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования».
С февраля 2011 года работал проректором по учебной работе ГУО «Минский городской институт развития образования», занимался преподавательской деятельностью, являясь профессором кафедры управления и экономики образования института.
С августа 2014 года Анатолий Александрович работал в Национальном институте образования в должности заведующего лабораторией проблем воспитания личности. С 2021 года является ведущим научным сотрудником этой же лаборатории.
Анатолий Александрович занимается проблемами управленческой деятельности руководителя учреждения общего среднего образования; управления системой методической работы на уровне учреждений образования и региона; совершенствования профессионально-педагогической культуры педагога; формирования инновационной культуры руководителя учреждения образования; организационно-методического сопровождения самообразования педагогических работников; воспитания учащихся в условиях современных цивилизационных вызовов. В рамках лаборатории руководил научной темой по проблеме формирования у учащихся гражданско-патриотических и гуманистических ценностей в контексте идеологии белорусского государства.
На протяжении работы в Национальном институте образования проводил авторские обучающие семинары, проводит групповые и индивидуальные консультации для руководителей учреждений образования и педагогов по вопросам развития учреждения образования, организации самоконтроля, разработки годового планирования, совершенствования системы работы с педагогами по их личностно-профессиональному развитию, организационно-методического сопровождения проектной деятельности.
Является одним из ведущих специалистов республики в области управления методической работы в учреждении общего среднего образования.
Он автор более 160 научно-методических работ по вопросам эффективного управления современной школой и, в частности, системой методической работы. Им создано 9 учебно-методических пособий, три из них единолично: «Методическая работа в общеобразовательном учреждении» (2004 г.), «Управление системой методической работы в общеобразовательном учреждении» (2008 г.), «Актуальные вопросы современного школоведения» (2010 г.). В соавторстве создано 6 пособий по вопросам управления современным учреждением общего среднего образования, управления воспитательным процессом.
Анатолий Александрович является членом редколлегии трех журналов: «Народная асвета», «Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа», «Педагогическая наука и образование».
Выполняет большую общественную работу, являясь членом Национальной комиссии по правам ребенка при Совете Министров Республики Беларусь, членом Координационного совета «Город, дружественный детям и подросткам» при Министерстве образования Республики Беларусь.
За время работы в системе образования имеет следующие поощрения:
В 1988 году ему присвоено звание «Старший учитель».
В 1991 году награжден Почетной грамотой управления образования Минского областного исполнительного комитета.
В 2005 году – грамотой Министерства образования.
В 2009 году – Почетной грамотой Министерства образования.
В 2019 году – Почетной грамотой Министерства образования.
