Гэтым летам для многіх юных вандроўнікаў краіны настольным даведнікам стаў зборнік турыстычна­-экскурсійных маршрутаў «Праваслаўныя святыні Беларусі».

Выданне ўбачыла свет нядаўна і прызвана сарыентаваць групы школьнікаў, калі яны будуць складаць экскурсіі, звязаныя з праваслаўнай культурай і гісторыяй Беларусі. Маршруты былі распрацаваны навучэнцамі пад кіраўніцтвам педагогаў у рамках іх удзелу ва ўсебеларускай маладзёжнай экспедыцыі «Маршрутамі памяці. Маршрутамі адзінства» і ў рэспубліканскім грамадзянска-патрыятычным праекце «Збяры Беларусь у сваім сэрцы».

Аўтары зборніка слушна адзначаюць, што Беларусь – краіна з багатай гісторыяй, якая пакінула свой след у выглядзе мноства ўнікальных помнікаў матэрыяльнай і духоўнай культуры. Праваслаўныя святыні Беларусі – гэта не проста архітэктурныя аб’екты, гэта месцы, дзе захоўваецца духоўная спадчына народа, дзе людзі знаходзяць суцяшэнне і натхненне. Турыстычна-экскурсійныя маршруты па праваслаўных святынях маюць вялікае значэнне як для навучэнцаў устаноў адукацыі, так і для паломнікаў і звычайных турыстаў. Яны дазваляюць людзям азнаёміцца з гісторыяй і культурай праваслаўя рэгіёна, наведаць старажытныя манастыры і храмы, паглыбіцца ў атмасферу духоўнасці.

Зборнік турыстычна-экскурсійных маршрутаў «Праваслаўныя святыні Беларусі» быў апублікаваны абмежаваным тыражом. Натуральна, што задаволіць попыт усіх жадаючых яго атрымаць немагчыма, але знайсці яго можна і ў адкрытым доступе — на сайце Рэспубліканскага цэнтра экалогіі і краязнаўства.

Інтэрнэт-крыніца: РВУ «Выдавецкі дом „Педагагічная прэса“»  

У Беларускім дзяржаўным музеі гісторыі Вялікай Айчыннай вайны 25 чэрвеня – 22 ліпеня 2024 г. будзе працаваць часовая экспазіцыя пра подзвіг савецкіх тапографаў у гады вайны «Мы набліжалі Перамогу», прымеркаваная да 80-годдзя з дня вызвалення Беларусі ад нямецка-фашысцкіх захопнікаў.

Экспазіцыя раскажа пра тое, як тапаграфічныя атрады ў прыгранічных раёнах апынуліся ў эпіцэнтры ваенных дзеянняў, але не кідалі прыборы і матэрыялы, здымкі і завяршалі сваю работу, а некаторыя з іх нават папаўнялі партызанскія атрады на акупаванай тэрыторыі. У кароткі тэрмін тапографы змаглі мабілізаваць усе намаганні і прыступіць да выканання асноўных геадэзічных і картаграфічных работ агульнадзяржаўнага значэння. Укладам у разгром гітлераўскай арміі з'явіліся карты, геадэзічныя даныя для артылерыі, каардынаты мэт для дакладнага бамбакідання.

На часовай экспазіцыі прадстаўлены больш за 20 геадэзічных, фотаграметрычных, картаграфічных прыбораў і інструментаў, дзясяткі арыгінальных карт, кніг і брашур перыяду Вялікай Айчыннай вайны, а таксама фатаграфіі афіцэраў і радавых ваеннаслужачых, партызан падчас распрацоўкі планаў стратэгічных і лакальных баявых аперацый, унікальныя музейныя прадметы тапаграфічнага прызначэння.

Падрыхтавана па матэрыялах БЕЛТА

Во сколько лет отдать малыша в учреждение дошкольного образования, определяют сами родители (опекуны и другие законные представители). При этом важно знать, что срок освоения образовательной программы составляет до 5 лет 9 месяцев. Но этот период может быть увеличен по желанию родителей.

Посещать детский сад ребенок может в возрасте от 2 месяцев до 7 лет. Если семья проживает в новом жилом микрорайоне, где активно возводятся дома, а инфраструктура еще не развита, следует как можно раньше заняться документальным оформлением малыша в детский сад. 

Для постановки на учет родителям ребенка нужно обратиться в службу «Одно окно» исполкома или районной администрации по месту нахождения учреждения дошкольного образования. Необходимо представить паспорт или другой документ, удостоверяющий личность родителя, и свидетельство о рождении ребенка. Годятся только оригиналы, а не копии документов. Потребуется заполнить заявление установленной формы – бланк выдается на месте. После этого ребенок будет считаться поставленным на очередь в дошкольное учреждение образования. На основании данных учета детей родителям выдают направление в детский сад.

Чтобы потребности родителей максимально удовлетворялись, в заявлении о постановке на учет можно указать до трех учреждений дошкольного образования, куда есть возможность водить малыша. Если в близлежащем детском саду свободных мест нет, то направление выдадут в другой, где есть свободные места соответственно возрастной группе ребенка.

Детский сад может находиться в районе проживания семьи как в зоне пешего доступа, так и по ходу движения общественного транспорта. Жилые дома за определенным детским садом не закрепляются. Все дети в нашей стране обладают равными правами на устройство в дошкольное учреждение. Социальных льгот для определенных категорий семей не предусмотрено.

Законные представители ребенка должны обратиться к руководству учреждения дошкольного образования, указанного в выданном им документе. Сделать это нужно не позднее 15 дней после его получения. Помимо направления, необходимо принести медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка. Далее оформляется заявление о зачислении в детский сад (бланк выдают в администрации дошкольного учреждения). Если ребенок получает образование в санаторном детском саду или санаторных группах обычного детского сада, а также у индивидуальных предпринимателей, то нужно заключение врачебно-консультационной комиссии. Для ребенка с особенностями психофизического развития требуется заключение государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.

Группы детей в дошкольном учреждении формируются к 1 сентября. Но прием и зачисление ребенка возможны в течение всего календарного года при условии, что в детском саду есть свободные места.

Образовательные отношения между дошкольным учреждением образования и родителями могут быть прекращены досрочно по инициативе учреждения образования, если воспитанник отсутствует на занятиях более 30 дней непрерывно без уважительных причин. К уважительным причинам относятся: болезнь ребенка, его нахождение в санатории или по рекомендации учреждения здравоохранения он должен быть на домашнем режиме. Также уважительными причинами являются неблагоприятная эпидемиологическая ситуация, больничный лист, отпуск или командировка у родителей, временная потеря ими работы, переезд, чрезвычайные обстоятельства, например, при­остановка работы транспорта.

Государство гарантирует право получения дошкольного образования. В то же время оно не является обязательным. Поэтому отчисление из дошкольного учреждения рассматривается как исключительная мера.

Участие родителей в укреплении материально-технической базы учреждений образования определяет попечительский совет. В число его задач входит и привлечение денежных средств в виде взносов физических лиц для обес­печения деятельности детского сада. Деньги зачисляются на банковский счет дошкольного учреждения и используются строго по целевому назначению. Руководитель детского сада вместе с попечительским советом имеет право привлекать дополнительные источники финансирования, в том числе средства родителей. Однако такая помощь исключительно добровольная. То есть попечительский совет может инициировать, например, покупку мебели, игрушек или посуды для группы, но сдавать ли на это деньги, решают сами родители.

Информация о наличии свободных мест в дошкольных учреждениях образования Минска и регионах доступна для родителей на сайте Министерства образования Республики Беларусь по ссылке.

З 12 чэрвеня пачаўся прыём дакументаў у 1-я класы ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі

Згодна з Кодэксам Рэспублікі Беларусь аб адукацыі, за кожнай школай замацоўваецца пэўны мікрараён. У 1-я класы перш за ўсё залічваюцца хлопчыкі і дзяўчынкі, якія зарэгістраваны і пражываюць на замацаванай тэрыторыі. Іх бацькі могуць падаць дакументы па 15 жніўня. Калі ж мамы і таты хочуць уладкаваць сына ці дачку ў навучальную ўстанову не па адрасе пражывання, ім неабходна запісацца на асабісты прыём да кіраўніка школы і падаць заяву для прыёму дзіцяці на свабоднае месца. Разгляд такіх дакументаў праводзіцца з 16 па 28 жніўня. Варта ўлічыць, што прымаюць у першакласнікі ў той чарговасці, у якой зарэгістраваны заявы ад жадаючых. 

У 1-ы клас школ і гімназій прымаюцца хлопчыкі і дзяўчынкі, якім на пачатак навучальнага года споўнілася 6 гадоў і больш. Разам з тым па заяве бацькоў і пры наяўнасці рашэння педагагічнага савета дапускаецца залічэнне дзіцяці, якому 6 гадоў спаўняецца ў бягучым каляндарным годзе, — гэта значыць тым, каму 6 гадоў споўніцца да 31 снежня 2024 г.

Для прыёму ў 1-ы клас законныя прадстаўнікі павінны падаць наступныя дакументы:

• заяву;
• пасведчанне аб нараджэнні дзіцяці;
• медыцынскую даведку з вынікамі абследавання ўсіх урачоў і з заключэннем аб допуску да навучання.

А таксама прадаставіць пашпарт аднаго з бацькоў з адзнакай аб рэгістрацыі або дакумент, які пацвярджае пражыванне ў мікрараёне канкрэтнай школы.

Прысутнасць будучага першакласніка пры падачы дакументаў не абавязковая. У 1-ы клас прымаюць без уступных выпрабаванняў. У кожнай школе і гімназіі створаны камісіі, якія прымаюць дакументы ад бацькоў будучых першакласнікаў, устаноўлены дакладны парадак і графік работы.

1-я класы могуць размяшчацца на базе як школы, так і дашкольных устаноў. У першым выпадку ствараюцца ўсе неабходныя ўмовы для арганізацыі адукацыйнага працэсу дзяцей шасцігадовага ўзросту, уключаючы сон, харчаванне, прагулкі і г. д. У другім — адукацыйны працэс у першую палову дня ажыццяўляе настаўнік школы, а астатні час з навучэнцамі працуюць іншыя педагагічныя работнікі.

Для першакласнікаў прадугледжана ашчадная арганізацыя адукацыйнага працэсу: урокі праводзяцца толькі ў першую змену; кожнае дзіця забяспечваецца зручным рабочым месцам за партай або сталом у адпаведнасці з ростам і станам слыху і зроку; падручнікі і дыдактычныя дапаможнікі рэкамендуецца захоўваць у школе, для захоўвання верхняга адзення і зменнага абутку, як правіла, выдзяляецца спецыяльнае памяшканне.

Першакласнікі наведваюць заняткі 5 дзён у тыдзень. На працягу верасня самыя юныя вучні вывучаюць курс «Уводзіны ў школьнае жыццё» . У першы месяц навучальнага года ў іх няма заняткаў па матэматыцы, чытанні, пісьму. Гэты час настаўнік прысвячае мэтавым прагулкам і экскурсіям, праводзіць урокі фізкультуры і развіццёвыя гульні, знаёміць з правіламі паводзін у калектыве. Педагог вывучае, наколькі кожнае дзіця гатовае да навучання, дапамагае першакласнікам засвоіць правілы паводзін на ўроках, вучыць арганізоўваць вучэбную дзейнасць і разумець сутнасць пытанняў, з якімі звяртаецца да іх настаўнік.

Пачынаючы з кастрычніка ў раскладзе з’яўляюцца ўрокі па прадметах вучэбнага плана. Урокі ў першакласнікаў доўжацца 35 мінут, але абавязкова з дзвюма фізкультхвілінкамі — па 1,5—2 мінуты кожная. Дамашняе заданне не задаецца. Работа не ацэньваецца адзнакамі. Дапускаецца толькі слоўная ацэнка — «добра», «малайчына», «пастарайся лепш» і г. д. Дарэчы, у сярэдзіне трэцяй чвэрці арганізуюцца дадатковыя канікулы на працягу аднаго тыдня.

Залічэнне вучняў у 1-я класы ажыццяўляецца да 31 жніўня. Падрабязную інфармацыю аб мікрараёне, які адносіцца да школы, парадку прыёму дакументаў, у тым ліку на свабодныя месцы, можна знайсці на афіцыйных сайтах устаноў адукацыі.

Інтэрнэт-крыніца: РВУ «Выдавецкі дом „Педагагічная прэса“»

Более тысячи выпускников Беларуси сдали централизованные экзамены на 100 баллов: 636 из них получили 100 баллов по профильным предметам, 469 – по русскому и белорусскому языкам. Самое большое количество выпускников продемонстрировало максимально возможный результат по русскому языку.

Анализ результатов сдачи ЦЭ говорит о том, что уровень подготовки белорусских выпускников очень высок. Количество ребят, получивших оценки 9 и 10 по результатам ЦЭ, в процентном соотношении полностью коррелирует с годовыми оценками, которые они получили по итогам работы в четырех четвертях. 

Волнительная пора экзаменов позади, как и выпускные вечера. Для нынешних абитуриентов остался последний этап – получение сертификатов централизованного тестирования и подача документов в учреждения высшего образования. Для некоторых ребят двери открыты буквально во все университеты и академии.

В г. Бухаре (Узбекистан) состоялась церемония награждения победителей первой Международной олимпиады по биологии имени Авиценна.

В ней приняли участие команды из 18 стран. Беларусь на олимпиаде представили учащиеся Х классов из числа победителей заключительного этапа республиканской олимпиады по учебному предмету «Биология» в 2024 году.

Руководитель команды – доцент кафедры экологии и методики преподавания биологии биологического факультета БГУ Оксана Нестерова.

Все наши молодые интеллектуалы, участники олимпиады, удостоены наград.

Золотую медаль завоевал учащийся Витебского кадетского училища Александр Дрозд.

Бронзовую медаль получили Диана Трухан, учащаяся ГУО «Гимназия №18 г. Минска имени И.С. Миренкова», Артем Захарчук, учащийся ГУО «Гимназия № 3 г. Солигорска», и Ксения Борисенок, учащаяся ГУО «Ушачская средняя школа».

Поздравляем нашу команду с успешным выступлением и желаем дальнейших побед!