С 11 по 23 ноября 2019 года в Беларуси пройдет Международный онлайн-конкурс по информатике и вычислительной логике «Бобёр–2019». Мероприятие проводится с целью создания условий для развития интеллектуальных способностей детей и учащейся молодежи, их самовыражения и самореализации, повышения интереса к информатике и информационным технологиям.

21 кастрычніка 2019 года ў Нацыянальным інстытуце адукацыі адбудзецца рэспубліканскі семінар «Выкарыстанне дыдактычных і дыягнастычных матэрыялаў, распрацаваных у кантэксце кампетэнтнаснага падыходу, у працэсе навучання вучэбным прадметам „Беларуская мова“ і „Беларуская літаратура“».

Для ўдзелу запрашаюцца настаўнікі беларускай мовы і літаратуры ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі, спецыялісты органаў кіравання адукацыяй, спецыялісты сістэмы дадатковай адукацыі дарослых.

Факультет философии и социальных наук Белорусского государственного университета, Институт философии Национальной академии наук Беларуси, Белорусское философское общество объявляют о старте отборочного этапа Международного Балтийского конкурса эссе по философии для школьников (Baltic Sea Philosophy Essay Event), организаторами которого являются Финская и Норвежская ассоциации философских обществ при поддержке ЮНЕСКО.

В очередном издании «PISA in Focus» предметом обсуждения является вопрос: влияет ли политика зачисления учащихся в школы на однородность контингента школ?

В период с 2000 по 2015 гг. в странах ОЭСР доля учащихся, зачисленных в школы по территориальному признаку, сократилась в среднем на 6 %; в таких странах, как Дания, Гонконг, Исландия, Япония, Швеция и США, – более чем на 20 %.

Паважаныя настаўнікі, выхавальнікі, супрацоўнікі ўстаноў адукацыі, ветэраны педагагічнай працы!

Віншуем з цудоўным святам – Днём настаўніка! Ва ўсе часы настаўнік застаецца апорай грамадства і дзяржавы. У яго руках будучыня краіны, будучыня новых пакаленняў. Як будуць расці нашы дзеці, якое грамадства яны будуць будаваць, якія маральныя каштоўнасці яны будуць вызнаваць, шмат у чым залежыць ад таленту і асобы настаўніка.