Конкурсной комиссией подведены итоги третьего этапа конкурса на создание учебных пособий для учреждений общего среднего образования.

Оценка конкурсных материалов осуществлялась в соответствии с установленными требованиями к концепции учебного пособия и критериями оценки раздела учебного пособия (размещены на национальном образовательном портале в разделе «Конкурс на создание учебных пособий для учреждений общего среднего образования»).

Проанализировав конкурсные материалы и поступившие экспертные заключения на них, конкурсная комиссия приняла решение считать основой для разработки соответствующих учебных пособий по учебным предметам материалы, представленные авторами:

• по учебному предмету «Беларуская мова. Навучанне грамаце» (І класс) – А. К. Клышка;
• по учебному предмету «Русский язык. Обучение грамоте» (I класс) – О. И. Тиринова;
• по учебному предмету «Беларуская мова» (I класс) – Н. В. Антонова, И. А. Буторина, Г. О. Голяш;
• по учебному предмету «Русский язык» (I класс) – М. Б. Антипова, Е. С. Грабчикова;
• по учебному предмету «Трудовое обучение» (I класс) – А. Ф. Журба, Н. А. Юрченко;
• по учебному предмету «Літаратурнае чытанне» для школ с белорусским языком обучения (II класс) – Н. В. Жукович;
• по учебному предмету «Літаратурнае чытанне» для школ с русским языком обучения (II класс) – Н. В. Антонова, Г. О. Голяш;
• по учебному предмету «Математика» (V класс) – В. Д. Герасимов, А. П. Лобанов;
• по учебному предмету «Трудовое обучение. Технический труд» (V класс) – Е. Н. Чернова;
• по учебному предмету «Трудовое обучение. Обслуживающий труд» (V класс) – В. Е. Шарапова, И. А. Сысоева;
• по учебному предмету «Французский язык» для гимназий (V класс) – И. Г. Колосовская, Н. В. Скибская;
• по учебному предмету «Французский язык» для гимназий (VI класс) – И. Г. Колосовская, Н. В. Скибская;
• по учебному предмету «Испанский язык» для гимназий (V класс) – Т. Э. Цыбулева;
• по учебному предмету «Испанский язык» для гимназий (VI класс) – Т. Э. Цыбулева;
• по учебному предмету «Немецкий язык» для гимназий (VI класс) – С. И. Салынская, О. В. Негурэ;
• по учебному предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)»(VI класс) – О. О. Грачева, С. И. Колбышева, Ю. Ю. Захарина.

Указанные материалы переданы в отделы Методического центра Национального института образования для организации работы по подготовке авторских оригиналов учебных пособий в соответствии с Перспективным планом подготовки и выпуска учебников и учебных пособий для учреждений общего среднего образования на 2016–2020 годы.

Национальный институт образования благодарит авторов, принявших участие в третьем этапе конкурса, и надеется на плодотворное сотрудничество с авторами и авторскими коллективами в следующих этапах конкурса.

Члены конкурсной комиссии обращают внимание авторов, которые планируют участвовать в следующих этапах конкурса на создание учебных пособий для учреждений общего среднего образования, на следующее:

1) строгое соблюдение правил предоставления конкурсных материалов;

2) необходимость реализации в конкурсных материалах компетентностного подхода к отбору и предъявлению учебного материала;

3) необходимость реализации в представленном разделе учебного пособия положений Концепции базового учебника и идей, изложенных авторами в разработанной ими концепции учебного пособия;

4) изменения в порядке проведения Конкурса: конкурс будет считаться состоявшимся при поступлении не менее двух конкурсных материалов по учебному предмету. При отсутствии конкурсных материалов или поступлении одного конкурсного материала конкурс будет объявляться повторно.

НИО